書法藝術是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，書法教育是對中小學生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術欣賞，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑。2008年，教育部下達《在中小學校開設毛筆字書法課程》通知；2011年8月，教育部正式提出在中小學開展書法教育；2013年書法作為一門正式科目納入與其他學科同等地位。
近幾年，全國因此掀起了一股書法熱潮，吉星無線視頻展臺十分切合書法教學需求，經過市場的千錘百煉得到了廣大眾多學校、教育部門及教育同行的認可，在最近的杭州展和福州展上，吉星模擬搭建的書 法互動課堂吸引了眾人圍觀，體驗之后也深表贊許。現(xiàn)在就讓小編帶大家深入了解一下吉星獨創(chuàng)的書法互動課堂解決方案。
一、什么是書法互動課堂？
在書法課上，老師的書法桌上配一臺無線視頻展臺，老師在展臺下進行書寫過程展示，清晰地向學生示范書寫要點，同學們通過大屏顯示設備可以清晰看到老師的筆鋒、走向和字體結構。
老師可以隨時將展臺移動到學生課桌，或直接調用學生課桌上的展臺畫面，展示學生的書寫過程和書法作品，用對比教學功能進行分屏對比，用白板功能及時講解和批注，增強教學互動性。
通過軟件上的微課錄制功能可以把老師的書寫示范過程錄制下來，供學生課后反復觀看溫習。
二、書法互動課堂方案有哪些優(yōu)勢？
對老師：方便展示書寫過程，幫助老師精準了解學生書寫進展，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生書寫問題，提高教學效率，減輕老師教學負擔。
對學生：提高學生課堂參與度，激發(fā)學習興趣，提高學習效率。
對學校：創(chuàng)新書法教學新模式，提高書法教學效率，方案搭建快速，性價比高。
三、怎樣搭建書法互動課堂？
方案一：按小組配備方案
? 大屏多媒體顯示設備-觸控一體機，1臺
? 微課錄制寶WS-T3200 ，1臺（配套無線教學助手軟件）
? 老師書法桌椅，1套
? 書法展示寶WS-T3，8臺（配套無線教學助手軟件）
? 單人學生書法桌椅，48套
方案二：按書法桌配備方案
? 大屏多媒體顯示設備-觸控一體機，1臺
? 微課錄制寶WS-T3200 ，1臺（配套無線教學助手軟件）
? 老師書法桌椅，1套
? 書法展示寶WS-T3，24臺（配套無線教學助手軟件）
? 雙人學生書法桌椅，24套
最后，讓我們來欣賞一下書法互動課堂的真實場景，您看完之后是否會怦然心動，也想加入體驗行列呢？點擊以下鏈接了解更多詳情，讓吉星幫助您搭建一個活躍生動、人見人愛的書法互動課堂！
吉星官網http://www.bjwosu.com/
互動書法課堂視頻介紹http://v.youku.com/v_show/id_XMTM4Nzg5NzQ2MA==.html